洛阳童翼感统训练中心

什么是感觉统合

2018-6-6 张亚利 标签: 感觉统合 笨手笨脚 严重害羞 好动不安 注意力不集中 爱尔丝

    感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），再由大脑指挥身体进行运作的过程。

     感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（Anna Jean Ayres）于1969年首先系统提出。1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究，提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应
      简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。
      我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 50% 。感觉统合失常的主要原因，是都市化生活和小家庭制度，活动空间小。感觉统合不足造成的行为失常：笨手笨脚、严重害羞、好动不安、注意力不集中等，一直困扰着老师和家长。
      爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。   
最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率达到80%其中30%为重度感统失调。
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