感统失调 - 洛阳童翼感统训练中心-专注于儿童感统训练,洛阳专业感觉统合失调培训机构。


孩子“高智商,低成绩”,可能是感统失调惹的祸!

2018-7-27 杨老师 感统知识 评论(0) 浏览(554) 标签: 注意力不集中 感统失调

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正确认识感觉统合

2018-6-6 张亚利 评论(0) 浏览(470) 标签: 感统训练 感统失调

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只有感统失调的孩子需要上感统训练吗?

2018-4-21 撒老师 感统知识 评论(0) 浏览(2058) 标签: 感统训练 注意力不集中 感统失调 感统 多动不安

感统失调

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学习成绩不好?孩子真正缺失的是学习能力的不足!这与感统失调有关。

2018-4-4 杨老师 评论(0) 浏览(625) 标签: 注意力 感统失调 成绩差 上课不专心

    在现今中国的教育体制下,大部分的家长,在孩子学习不理想的时候,都会替孩子选择一个培训班,语文不好补语文,数学不好补数学,但是面对林林总总的选择,总是感觉很困惑,效果总是治标不治本!孩子真正缺失的是学习能力的不足与耐心自信心的不足。


    每次补课经过一段时间会发现,补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。

在解决这些问题上我们要从孩子根本上入手,孩子可能出现感统失调的情况!


感统失调会导致什么?


现在的孩子,三岁前大部分时间待在家里,沟通渠道受限,电子产品对孩子的影响非常之大,手机、电视、平板电脑这些产品都是个体产物,孩子把大部分时间都花费在这些产品上面,导致感统失调。孩子三岁前的玩伴少之又少,

现在的家庭住所让大部分让孩子活动空间受限,在抚养孩子的过程中往往伴随着代替成长、包办过多的现象,

家长外出总担心孩子生病,不让孩子出去玩,怕摔着、怕走丢、怕坏人,即使出去家长也是一直牵着孩子的手,

不让他们离开自己的视线。孩子们缺乏团体游戏,活动量不足、生活环境单一,造成了儿童感觉动作发展不佳,

进而影响了身体形象的建立,最终导致儿童认知方面的不足,这种现象在上小学以后表现的更为明显,如:坐不住,

注意力不集中,小动作多,大动作笨拙,平衡能力不佳,人际关系差,语言表达能力差,自信心差,胆小粘人爱哭,

做作业拖拖拉拉……


     很多家长往往很焦虑,认为孩子的感统失调是由于自身的照顾不周,或者没有提前给孩子预防而导致,经常埋怨自己,埋怨老人,造成家庭环境的不和谐。其实真正的主要原因是由于整个社会大环境的变化导致,让家长们措不及防,加上没有科学的应对方法,导致现阶段感觉统合失调的儿童的比例越来越高。


如何解决这些问题?


感统失调的孩子往往伴随的是能力的不足,尤其家长关心的学习能力,所以提高孩子的学习能力就是我们解决问题的方法!


孩子注意力不集中学啥效率也很慢!


学习能力是一切能力的基础,来童翼感统注意力中心吧!


童翼一站式解决以上所有问题,让孩子学会学习,爱上学习!


给孩子一个提升的机会,让孩子专注、自信的迎接下学期!

百度百科关于感觉统合的解释

2018-3-22 杨老师 评论(0) 浏览(413) 标签: 注意力 感觉统合 感统失调 百度百科 洛阳培训

感觉统合:https://baike.baidu.com/item/感觉统合

感觉训练:https://baike.baidu.com/item/感觉训练

洛阳童翼:https://www.baidu.com/s?wd=洛阳童翼

[视频]秦勇当初在事业巅峰隐退竟是因为儿子感统失调!

2018-1-18 邓珍珍 评论(0) 浏览(569) 标签: 感统失调 秦勇

孩子不专心听讲,怎么办?

2017-9-29 撒老师 评论(0) 浏览(489) 标签: 感统训练 感统失调 听课不专心 多动坐不住 作业拖拉


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孩子感统失调的信号!你知道吗?

2017-8-10 杨老师 评论(0) 浏览(488) 标签: 感统训练 注意力不集中 感统失调 学习障碍 多动

感统失调是什么?孩子感统失调会有什么表现?
一  害怕爬高。和其他的小朋友相比,特别害怕爬高,游乐场稍微高一点的设施就非常害怕,甚至连荡秋千都不 敢玩。
二  平衡感很差。走路,跑步或其他活动时总感觉头重脚轻,晃晃悠悠,经常平底也会摔跤。走平衡比如走马路沿儿总是走不好,东倒西歪往下掉。
三  挑食,厌食,偏食。天天吃饭都比较费劲,威逼利诱各种手段都用上,饭都凉了还没有吃完。
四  笨手笨脚。稍微复杂一点的动作,同龄的孩子都可以做到,他却很费劲。吃饭的时候经常打翻碗或杯子,饭菜撒的到处都是。幼儿园的手工作业总是完成不了。甚至不会用筷子,拉拉链,扣扣子。
五  能长时间看手机,玩游戏,但不能长时间看书。孩子看电视,玩手机和电子产品的时候,注意力特别集中,一动不动,可是一到看书写字的时候就不行了,注意力不集中,东张西望,好动坐不住,小动作还特别多。读   书的时候还出现漏字,跳行的现象。
六  写字颠倒。孩子写字的时候很容易左右不分,把b写成p,分不清p和q,6和9。还会把偏旁部首弄反写成反 字。
七  胆小怕生,爱哭粘人。孩子异常胆小,不敢和小朋友一起玩耍,同龄孩子能轻松做到的事情却不愿尝试。比较喜欢粘着妈妈或固定的家人,一旦离开就容易紧张。
八  视而不见,听而不闻。明明看到桌椅或门,却像没看见一样,还是会碰到。喊他的名字好几次就像没听见。对话时总是答非所问,自说自话。对于老师的话常常记不住,上课总是发呆走神儿,跟不上老师的思路。

  如果你的孩子出现了以上的情况,可能是因为他感觉统合方面出现了问题,就是我们说的感统失调。
 感觉统合失调并不是一种疾病,只是大脑在发展的过程中出现了轻微的障碍。通过感统训练是可以调整过来的。
 0——3岁是预防感统失调的最佳时期,3——6岁是感统训练的黄金时期,6——8岁是感统训练的弥补期,8——12岁是感统训练的末期。
   感统训练可以加强触觉,平衡觉,本体感觉及手眼协调等能力的训练,使多种感知信息进入大脑,促进大脑有效地综合分析,并加强大脑与身体之间的协调反应,帮助孩子的感觉运动功能向正常方向发展,达到开发儿童身心潜能,促进智力发展,增强体质和培养良好行为。 

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