想要有效提升孩子语言能力,这5个误区一定要避免!
2022-7-9 邓琳
“我的孩子就是不说话,如果会说话就好了”
“能让孩子叫声爸爸妈妈,付出多大努力都值得”
“我就是想来学习怎么教语言的”
……
语言的本质是工具
思维认知发展决定语言能力发展
干预措施
为了改善孩子的自控能力,首先从听指令做事情入手,如搬凳子,过来拿杯子喝水等相关指令,这些指令不仅提高了孩子的理解能力同时孩子听指令的主动性、配合性也会随着提高,从而孩子的自控能力会随着改善。
口语技能方面:前期首先以口型模仿为主,使孩子的口型转换能力及对气息的运用得到提高,在具备一定的口型模仿能力的基础上,从视觉模仿过渡到听觉模仿,从听觉模仿过渡到听指令复述(仿说)从而达到运用语言的主动意识。
认知方面:在提高孩子视觉观察、视觉理解的基础上,从而把所学结合认知进行强化,使孩子真正的达到学之所用。
非语言比语言更重要
别剥夺孩子提需求的机会
让孩子体会语言的作用与乐趣
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