邓琳 - 洛阳童翼感统训练中心-专注于儿童感统训练,洛阳专业感觉统合失调培训机构。


这些幼儿的大运动发展你了解了吗?

2019-8-27 邓琳 评论(0) 浏览(106)

老话不是常说“三翻六坐八爬吗?果然是有道理,这是孩子幼儿时发育的必经之路。 有时候我们在小区散步的时候看到,一群家长唠家常,听见别人家的宝宝会坐了、能爬了、扶着床边开始站了、要走路了……大家各自心里都默默地对比着,如果落后别人家了,家长难免觉得焦急:“我家的孩子是发育比较慢了吗?” 大运动是家长观察宝宝成长的一个重要内容,正常儿童出生后第一年大运动发展很快,是神经系统发育的...

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幼儿的视知觉发展

2019-8-16 邓琳 评论(0) 浏览(125)

眼睛是心灵的窗户,所谓心灵,准确的说就是我们的大脑。研究表明,大脑接受的感觉信息80%以上来自视觉,视觉信息的准确获取,正确加工和解码是大脑进行高效的认知加工的基础。我们的知觉、记忆和思维,也有相当大一部分是以视觉作为组织,加工和储存的形式。由此可见,视知觉对于我们的生活及其重要。例如,由于视觉模式识别和视觉命名功能不足,可以导致个体视觉效率慢和采样率降低。由于眼球运动功能不足,可以导致阅读速度慢...

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幼儿语言发育的黄金时期

2019-8-9 邓琳 评论(0) 浏览(103)

刚生了孩子的宝妈对宝宝总是格外的欢喜,喜欢逗宝宝笑,想象着宝宝长大之后的各种可爱。宝妈们多么希望能和自己的宝宝说上话,听到宝宝叫自己“妈妈”,那种成就感和愉悦感是不言而喻的。尽管宝宝开口说话是迟早的事情,但是宝妈们可千万要抓住宝宝开口说话的黄金期。 在正常的情况下,0-3岁是宝宝语言发展的黄金期,这一阶段宝妈们一定要把握住,在关键的时间引导宝宝张口讲话,相信你家的宝贝...

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体能训练对幼儿的协调能力发展所起的重要作用

2019-8-8 邓琳 评论(0) 浏览(96)

在幼儿时期,除了对宝宝要进行智力训练,灵活度的训练,家长还要对幼儿的体能进行训练。在各个时期的幼儿有不同的活动能力,要想幼儿能正常的发育,发展,做出相应阶段的活动,就要求幼儿必须有一个良好的体能,这样才能保证孩子健康,正常的发育。 而所谓的协调功能,主要是协调各组肌群的收缩与放松。即使是很简单的动作也需要许多肌肉的参与——他们在动作的不同阶段担任主动肌、协调肌、拮抗肌或固定肌,而动作过...

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需引人重视的大运动发展

2019-8-6 邓琳 评论(0) 浏览(97)

老话常说,头脑发达四肢简单,其实这句话并没有一定的科学道理,根据最新的研究,运动让孩子的大脑得到更好的发展。 一句话,四肢的发达能促进大脑更好的发育。孩子天生喜爱运动,他们在运动中发育身体和协调机能,使自己的体质、情感和社会活动能力得到平衡的发展。 当了妈妈的,经常会偷偷拿自己的孩子,跟别人的孩子作比较。有的妈妈发现,自己宝宝比同龄宝宝会走的早;也有一些妈妈发现,自己的宝宝...

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幼儿手部精细运动的重要性

2019-8-4 邓琳 评论(0) 浏览(144)

手部精细运动对于儿童习得生活技能和学习技能至关重要,缺乏手部精细运动的儿童常常因为无法完成生活中的常见活动导致自尊心受到伤害,学习成绩也可能因此受到影响,并且他们可以玩的游戏非常有限。缺乏手部精细运动会影响儿童的独立性,这一点不仅会在家庭内部产生影响,还会影响儿童与同龄小朋友之间的交往。 其实6个月后,小儿手的动作明显地灵巧了,一般物体均可熟练地抓起。可开始学习捏取一些小的物品,如爆米...

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幼儿专注力训练的重要性

2019-7-28 邓琳 评论(0) 浏览(132)

注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家长要面临的问题,因为10个孩子,至少有7、8个孩子有注意力缺陷问题,只是严重程度的事情。 注意力不专注,不一定是表现为好动 坐不住 东张西望等,还有有些学生安静的听课,认真的看着黑板,但是脑海就走神了。其实男生主要表现坐不住,静不下心来学习,而女孩则可以静下心来,但表现的是发呆和幻想。不管怎样,这些都是注意...

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空间感不是“与我无关”

2019-7-25 邓琳 评论(0) 浏览(111)

“空间感”又可称为“空间想象能力”,经常有人会说自己空间感不好,其实就是缺乏三维立体的感知和想象能力。空间感由右脑负责,是幼儿认识自己和周围的事物,并判断人和事物之间空间和距离的关系的感知,通过运动更多地感知空间方位。 那么家长们可能会有疑问,空间感是不是与生俱来的呢,能不能通过前期培养来获取?其实,是可以的!空间感不是幼儿与生俱来的,如果你发现孩子在空间上有一些发育问题,可以在家进行...

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简单有效的听觉家庭训练方法

2019-7-23 邓琳 评论(0) 浏览(124)

经常会有些孩子你喊了很多次他的名字他都无动于衷,在老师上课时他会眼神放空独自坐在那里不动,或漫无目的的在周围游走一圈,在大声喊叫他名字时,他会“啊”一声等等,很多时间,家长的方法就是大声呵斥,责怪孩子,但这些感有可能是感觉统合中听觉失调的现象。 对此,家长可采取一些方法来对孩子的听力加以训练。 一、复述故事。小孩子都喜欢听故事,家长在给孩子讲他喜欢的故事时,要让孩子认真听,...

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语言发育迟缓,简单的家庭训练方法

2019-7-21 邓琳 评论(0) 浏览(149)

现在说话晚的孩子有很多,有的3、4岁还不能说出完整的句子,有时就会用哭闹来宣泄,家长去医院诊断,听觉、语言没问题,但就是不会表达,所以,造成很多家长的忧虑和担心。 语言能力包括看、听、说、写,是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织等功能区,透过神经组织这些功能区,必须和身体感官取得紧密配合,否则会影响语言能力的发展。 通常语言发育不良的表现...

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