洛阳童翼感统训练中心

大家都知道，我们人体的眼睛，耳朵等感官，以及手脚等肢体全都是左右对称的，而大脑，也分为左右两侧的大脑半球（以下简称左脑、右脑）。其中，左手、左脚触摸到东西产生的感觉信息最终会传到右脑，而右手，右脚碰到东西产生的感觉又会传到左脑。然后左右脑才会把信息交互分享，进行统合，之后再发出命令，执行动作，依然是左边身体执行右脑发出的命令，右边身体执行左脑发出的命令。
左右脑分化越好，处理感觉信息，发出动作指令的效率就越高，人的身体也就越灵活越协调。当然，这并不是一朝一夕就能实现的，孩子在8岁以前，左右脑分化一直在进行：

【左右脑分化的历程】
0-1岁
   此时左右脑的功能尚未分化，左右手当然也没有分工，所以你会看到，婴儿需要用双手握奶瓶，用兔子那样双手双脚的方式爬行。只有经过兔子式的爬行之后，孩子才能慢慢跨越中央线，学会左右交替（叉）的爬行方式。

2岁
只要爬行时间足够长，同时孩子参加的身体双侧活动也比较多，此时左右脑的功能就会逐渐分化，你隐约可以看见孩子开始出现惯用哪一侧的手，脚和眼的倾向。不过，当孩子使用惯用手、脚做动作的时候，往往另一侧的手、脚也会不由自主地收缩，也就是出现协同动作。这意味着孩子此时孩子的基本动作反应模式还没有完全建立，依然是大脑皮质在负责这项任务。

3-4岁
如果前面的大脑双侧分化顺利，到了3岁之后，孩子的协同动作就会逐渐消失，你会感觉他的动作变得更协调，更优雅了。并且在平衡，身体形象认识，身体协调等方面，他也已经获得相当的发展。这时候，他的动作反应会变得自动化，不再依赖大脑皮质的指挥控制，而只需要有基层的神经系统负责就可以，而大脑皮层则已经开始转而负责更高层次的认知性学习。

5岁
   只要有了前面的良好基础，5岁之后，孩子的左右脑分化就会更细密，左脑主要负责语言、听知觉、形状视知觉，右脑则主管空间视知觉、音调、旋律等。因为这样的专责化，所以孩子的优势手也会变得十分灵巧，辅助手也能够适时协助。此外，孩子同一侧肢体的协调性会更好，身体的平衡感也会大幅度增进。（能单脚平衡站立，所以穿鞋的时候不必坐着，站着也能穿好。）

8岁
如果孩子在爬行敏感内爬行时常足够，同时在成长过程中进行了大量身体双侧协调性的运动，到了8岁，他左右脑的合作就能达到相当高的效率，为他日后的体能运动和学习奠定良好基础。