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孩子感统失调的信号!你知道吗?

2017-8-10 杨老师 评论(0) 浏览(643) 标签: 感统训练 注意力不集中 感统失调 学习障碍 多动

感统失调是什么?孩子感统失调会有什么表现?
一  害怕爬高。和其他的小朋友相比,特别害怕爬高,游乐场稍微高一点的设施就非常害怕,甚至连荡秋千都不 敢玩。
二  平衡感很差。走路,跑步或其他活动时总感觉头重脚轻,晃晃悠悠,经常平底也会摔跤。走平衡比如走马路沿儿总是走不好,东倒西歪往下掉。
三  挑食,厌食,偏食。天天吃饭都比较费劲,威逼利诱各种手段都用上,饭都凉了还没有吃完。
四  笨手笨脚。稍微复杂一点的动作,同龄的孩子都可以做到,他却很费劲。吃饭的时候经常打翻碗或杯子,饭菜撒的到处都是。幼儿园的手工作业总是完成不了。甚至不会用筷子,拉拉链,扣扣子。
五  能长时间看手机,玩游戏,但不能长时间看书。孩子看电视,玩手机和电子产品的时候,注意力特别集中,一动不动,可是一到看书写字的时候就不行了,注意力不集中,东张西望,好动坐不住,小动作还特别多。读   书的时候还出现漏字,跳行的现象。
六  写字颠倒。孩子写字的时候很容易左右不分,把b写成p,分不清p和q,6和9。还会把偏旁部首弄反写成反 字。
七  胆小怕生,爱哭粘人。孩子异常胆小,不敢和小朋友一起玩耍,同龄孩子能轻松做到的事情却不愿尝试。比较喜欢粘着妈妈或固定的家人,一旦离开就容易紧张。
八  视而不见,听而不闻。明明看到桌椅或门,却像没看见一样,还是会碰到。喊他的名字好几次就像没听见。对话时总是答非所问,自说自话。对于老师的话常常记不住,上课总是发呆走神儿,跟不上老师的思路。

  如果你的孩子出现了以上的情况,可能是因为他感觉统合方面出现了问题,就是我们说的感统失调。
 感觉统合失调并不是一种疾病,只是大脑在发展的过程中出现了轻微的障碍。通过感统训练是可以调整过来的。
 0——3岁是预防感统失调的最佳时期,3——6岁是感统训练的黄金时期,6——8岁是感统训练的弥补期,8——12岁是感统训练的末期。
   感统训练可以加强触觉,平衡觉,本体感觉及手眼协调等能力的训练,使多种感知信息进入大脑,促进大脑有效地综合分析,并加强大脑与身体之间的协调反应,帮助孩子的感觉运动功能向正常方向发展,达到开发儿童身心潜能,促进智力发展,增强体质和培养良好行为。 

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